孩子的记忆力远比我们想像中的好，研究发现，出生才 1 天大的婴儿就会对出现过的物件有记忆反应了；甚至出生才 12 小时的婴儿，对妈妈的声音也已经有记忆反应。不过，早期记忆也被遗忘得很快，我们常常会发现幼儿记忆力不及成人，大人跟他说过的、话告诫的事情，孩子一转眼全都忘记了，出现有这样的情形，大致上有 3 个原因，一起看看吧：

　　1、脑中储存的概念较少：先前知识会影响新刺激或新讯息的输入，丰富的先前知识，才能让记忆机制的运作愈来愈顺利。婴幼儿的认知发展尚未成熟，先前知识仍在累积当中，影响了他们的记忆表现。

　　2、 短时间无法处理大量讯息：孩子处理讯息时，脑部以切割成小块的方式运作，很占据记忆容量，无法像大人一样，在短时间内处理大量讯息。

　　3.、不会使用记忆策略：大人会以分类或组织的方式来记忆，例如到超市买东西，会先列采购单，或将欲采买的物品分成几大类。但是小孩不会使用记忆策略，即使教他，他当下会用，但是情境转换一下，他就不会了。这种“策略迁移”的技巧，对小孩来说，困难度较高。

　　小小孩记忆的方式和大人不太一样，父母可别因为孩子记不住或忘得快，就责备他。孩子需要父母多费点心帮忙，才能在记忆上有好表现，在此提供增进孩子记忆力的妙方，让他快乐地学习和记忆。

　　1. 色彩记忆法：

　　具有鲜艳色彩的物品，很容易吸引婴幼儿的目光与注意力，也较能让孩子印象深刻。这个方法也适合 1 岁以下的宝宝，父母可以反覆拿一些不同鲜明色彩的物体给他看。

　　2. 歌谣记忆法：

　　孩子都喜欢歌谣，而且充满韵律和节奏感的歌谣，能让大脑多个区域发挥功能。父母可以将要孩子记忆的内容，配合如拍手或踏步等的节奏，编辑成有旋律的儿歌或歌词，孩子不仅能轻松地掌握，而且记得特别快喔!

　　3. 加强重复法：

　　重复可以让脑中渐渐模糊、淡忘的印象变得深刻，不过重复可不是填鸭式的死记硬背，而是父母不厌其烦地重复作为，让孩子可以不断地看到、听到、闻到、摸到，例如每天都重复播放同一首歌谣。此外，如果有理解作为基础，那么重复的方式将更有效果，因此父母可以为孩子讲解歌谣的内容，让他了解，成为他的先前知识的累积，那么他就会很快记住，而且不会轻易忘记了。

　　4. 阅读故事法：

　　很多小孩喜欢听父母说故事，或是和父母一起看故事书，甚至常常要父母念同一个故事给他听。当孩子熟悉故事后，您可以问问他，接下来发生什么事，然后和他一起接力说故事;如果一个故事您已经说了很多遍，那么就鼓励他讲给您听。您会发现，孩子的记忆力满好的。

　　5. 回顾生活法：

　　从日常生活中就能培养孩子的观察力和记忆力，即使是 3 岁以下的孩子，也能以他有限的生活经验，来做记忆的练习。