根据相关报道，儿童智力低下的情况普遍存在。造成儿童智力可疑或残疾的原因是多方面的如：遗传因素、营养因素、环境因素以及围产期胎儿缺氧等。【在线咨询】

　　早期智力干预训练项目则可通过相关的康复训练和干预、早期智力发展的指导，以发挥儿童大脑的大潜能，对防治和改善智力落后和可疑的儿童将起到事半功倍的作用;使那些智力残障儿童的残疾程度降到低水平，是那些智力可疑的儿童完全恢复正常，以提高儿童整体的生命质量。

　　下面，重庆安琪儿专家针对早期智力干预训练提些方法：

　　视觉训练：购买一些色彩鲜艳的玩具，如红色或黄色彩球等，家长需将这些玩具挂在婴儿房间里或者拿着在婴儿 眼前晃动，以训练小孩子眼睛的灵活性及追视物体的能力。

　　听觉训练：可以通过摇鼓、摇铃、哗啦棒等玩具制造声音，训练婴儿寻找声源。另外，还可以通过和婴儿说话， 让其听音乐等形式，训练听觉能力。

　　触觉训练：家长用手抚摸婴儿皮肤，并给婴儿做按摩操，按摩婴儿手脚及四肢，顺脊椎骨方向从头部往臀部按摩 背部，还应按摩胸腹部。

　　动作训练：训练婴儿抬头、坐、翻身、爬、站、走封闭皴 促进粗大运动的发育。让婴儿用手抓握玩具，以训练 手的精细动作及手眼协调能力。

　　语言训练：和婴儿 逗笑、说话、应答小孩子的发声，为其储存语言信息。另外，还可以给婴儿念效歌、唱歌， 读诗，指认物品和画片等方式，以训练发音和说话。注意要用标准的普通话，语音要清晰，节奏要缓慢。

　　社会交往能力训练;逗引、搂抱婴儿，多和婴儿交谈，培养其良好的情绪，让婴儿与邻居、亲戚、朋友或随生人 接近，培养社交行为。经常带婴儿到室外去培养好奇心，让婴儿的心智在千变万化的大自然中得到启迪。

　　安琪儿温馨提醒：训练内容不可多，先易后难，每天坚持定时、定量地训练，注意婴儿的心境，心境不佳时可暂停训练。